Sociale uitsluiting doet pijn. Pijn in je moederhart als je merkt dat je kind nooit gevraagd wordt voor een feestje of een andere leuke activiteit. Je doet je best om voor je kind een netwerk op te bouwen en dan hoop je dat er voor hem ook eens een uitnodiging op de mat valt. Dan doet het zeer als die mat toch leeg blijft…. Ankie Schevers maakte het mee met haar jongste kind en schreef een blog.
Je leest de blog hier.
Er zijn al heel wat ouders die klassenfeestjes geven. Sommigen gaan nog een stap verder. Richard Jonkers bijvoorbeeld verspreidt in zijn woonplaats Roosendaal de informatie over klassenfeestjes, en probeert om gratis locaties te regelen en de gemeente te interesseren. Lees hier zijn verhaal:
Als ouder ben ik geïnspireerd geraakt door het project Klassenfeestjes en het leek mij erg waardevol om aandacht aan het project te geven in mijn woonplaats.
De school van mijn zoon organiseerde dit jaar een lentemarkt en zocht ouders die wilden helpen om dit te organiseren en realiseren. Een geschikt moment om Klassenfeestjes op de school onder de aandacht te brengen. Het team van Klassenfeestjes stuurde mij flyers op, die ik verspreid heb tijdens het evenement. Op deze manier konden ouders, leerkrachten en kinderen niet meer om Klassenfeestjes heen!
Omdat ik het van belang vind dat het organiseren van Klassenfeestjes voor iedereen mogelijk is, ook voor ouders die het financieel minder breed hebben, ben ik in gesprek gegaan met onze bibliotheek. De bibliotheek is ‘de huiskamer’ van onze woonplaats en lijkt mij hierdoor een geschikte locatie voor het geven van Klassenfeestjes. Buurthuizen en scoutinggroepen zijn naar mijn idee ook goede opties.
Als de locatie in mijn woonplaats eenmaal rond is wil ik als vervolgstap contact opnemen met de gemeente om te kijken of ik via hun netwerk Klassenfeestjes en de locaties verder onder de aandacht kan brengen. Een ingang bij het verenigingsleven zou bij kunnen dragen aan meer bekendheid. Er zijn helaas nog steeds kinderen die nooit worden gevraagd op een feestje en een klassenfeestje zou dit mooi kunnen oplossen.
Bedankt Richard voor je inzet! Wil je ook iets binnen je gemeente van de grond tillen? Wij helpen graag met het geven van adviezen en materiaal om Klassenfeestjes onder de aandacht te brengen.
Anneke uit België heeft vorig jaar een klassenfeestje gegeven voor haar vierjarige tweeling en twee andere kinderen uit de klas.
“Ik heb een tweeling die in december verjaart, en een vriendin haar dochter ook. Om het project vanuit de klas te laten dragen, vroegen we aan de juf wie van de kinderen nog meer in december jarig zijn. Er was nog een kindje jarig in december, de moeder van het kindje was ook heel enthousiast.
Onze kindjes werden vier jaar, wat heel vroeg is voor een feestje (in onze school starten kinderen meestal op vijf of zes jaar met een feestje). Maar we wouden het toch al heel bewust organiseren, om in de klas een beetje een trend te zetten.
We hebben de taken goed verdeeld: één ouder maakte de uitnodigingen, één ouder is gaan bakken, één heeft boodschappen gedaan,… Eigenlijk was het heel snel geregeld.
Niet alle ouders van de kinderen uit de klas reageerde op onze uitnodiging. We hebben deze ouders persoonlijk benaderd en het project uitgelegd. Dat heeft geholpen om extra kinderen mee te krijgen. Een extra barrière bij ons is taal: we wonen aan de taalgrens in België en er zitten veel Franstalige kinderen op school om Nederlands te leren. Tussen de Franstalige en Nederlandstalige ouders is er duidelijk een barrière die overschreden moet worden. Uiteindelijk zijn een tweetal kindjes niet gekomen.
We hebben het feest bewust kleinschalig gehouden: op de refter van de school met een paar speelhoeken en zelfgebakken taarten. Per ouder heeft ons dat heel weinig gekost, maar de kinderen vonden het geweldig.
We hebben bewust GEEN cadeaus gevraagd op de uitnodiging. Bij ons op school wordt er wel dikwijls gezegd “een cadeau is niet nodig”, maar je ziet dat ouders dat toch altijd mee hebben, zeker bij de grotere kinderen, waar het geven van een cadeau al een gewoonte is. Omdat we het feest met vier kinderen organiseerden, was de drempel om cadeaus te kopen ook hoger (vier cadeaus is al een groter budget), de ouders hebben uiteindelijk dan ook geen cadeaus aan hun kinderen meegegeven. Wel hadden ze een paar kleinigheidjes meegegeven zoals een tekening, een ballon of een zakje snoep. En dat vond ik ook een heel geslaagde zet. Want andere kinderen uit de klas die nu een feestje doen, vragen nu ook niet altijd cadeaus. Nu kunnen wij zonder schroom toekomen zonder cadeau. De trend is gezet!
Onze kinderen waren heel enthousiast: ze stonden kort in de belangstelling, hebben taart gekregen en al hun vrienden waren aanwezig. De juf zei dat ze de volgende de dag over niets anders konden praten dan het feestje :).”
Heb je een vraag? Neem contact met ons op!
Mijn zoontje werd 9 jaar en wilde dit graag vieren met de hele klas (groep 6). Via een vriendin had ik al ooit gehoord van klassenfeestje.nl vooral met die gedachte stond ik het toe en het werd een heel gezellige middag!
We zijn met de kinderen op een vrijdagmiddag om 12.30 meteen na school naar huis gelopen en hebben broodjes knakworst gegeten in de speeltuin dichtbij. Eigenlijk hadden de kinderen genoeg aan elkaar en was een programma niet nodig. Ze waren blij dat ze gewoon konden spelen! Na het eten zijn we richting een grasveld net buiten de stad gelopen en hebben we een aantal spellen gedaan. Ballontrappertje was een groot succes, voetballen en ‘Wie is het?’ ook. Vooraf een aantal raad- en theaterspelletjes geprobeerd, maar het luisteren naar instructies dat was echt teveel gevraagd.
Na de wandeling terug werden de kinderen om 16uur opgehaald. We hebben een borreltje met de ouders gedaan in de speeltuin. Het was echt een succes, de kinderen hebben plezier gehad en ikzelf vond een hele klas heel goed te doen met 2 personen begeleiding.
Kinderfeestjes zijn altijd wel druk dus 10 of 26 kinderen is dan het verschil niet meer. Ze vermaken elkaar en hebben niet veel nodig.
Heb je een vraag? Neem contact met ons op!
Verdrietig
Een deel van die kinderen wordt daar verdrietig van, blijkt uit onderzoek van het Jeugdjournaal en onderzoeksbureau NoTies.
Jammer
En hoe jammer ook; het overkomt de meesten van jullie dus weleens. Toch lijken jullie het ook weer niet zo erg te vinden dat je dan maar de hele klas uitnodigt. Slechts 7% van de kinderen doet dit, blijkt uit ons onderzoek. De meeste kinderen (93%) nodigen alleen hun vrienden uit.
De hele klas uitnodigen
Toch denken deskundigen dat de hele klas uitnodigen wel een goed idee kan zijn. Want er zijn ook kinderen die echt nooit gevraagd worden voor een kinderfeestje.
Buitengesloten
Met een paar feestjes per jaar voor de hele klas, heeft iedereen feest en hoeft niemand zich buitengesloten te voelen. Onderzoekers gaan kijken of dit ook echt werkt.
Bron: Jeugdjournaal (15-10-2017)
Heb je een vraag? nNeem contact met ons op!
Heel trots zijn wij op onze zonen dat zij gezamenlijk een klassenfeestje hebben gegeven!
Een half jaar geleden werd het idee bedacht toen de mama van Lars naar een babyshower ging zonder dat Lars mee mocht. “Als ik mijn feestje geef, mag iedereen komen!” Een berichtje over Klassenfeestjes op LinkedIn wekte vervolgens haar interesse. Alleen het idee om 22 kleuters thuis over de vloer te hebben, hoe lief en enthousiast ze ook zijn, sprak ons niet erg aan.
Op Facebook kwam een berichtje van het Westerkwartier voorbij, met de actie: gratis zaalhuur voor de eerste drie kinderen die zich melden bij partycentrum De Halte te Niekerk. Meteen hebben we gemaild! Lars en zijn vriendje Ben waren meteen enthousiast om het Klassenfeestje te geven.
Juf Grietje van CBS de Windroos was ook erg enthousiast over het idee! Normaliter mogen uitnodigingen niet op school verspreid worden maar dit keer werd een uitzondering gemaakt. Dat was al een mooie herinnering! Eerst een professionele foto laten maken in de studio van FotoMartini voor de uitnodiging en daarna de foto terugzien op het digibord. Wat waren alle kindjes verheugd dat iedereen mocht komen! Ze kwamen allemaal die dag blij uit school rennen om het te vertellen aan papa’s en mama’s.
Een paar moeders waren zo lief om een actie op te zetten voor een gezamenlijk cadeau. De wensen van Lars & Ben werden zorgvuldig nagevraagd en iedereen reageerde enthousiast. We kregen veel complimentjes van ouders dat we dit hadden opgepakt.
Op de dag zelf, had juf een uitbundige klas vol kinderen. Iedereen was uitgelaten.
In een uitbundig versierde zaal begon het feestje met zingen, voor de jarigen, cadeautjes uitpakken en natuurlijk smullen van patatjes. Daarna lekker springen op het springkussen, schminken of boven spelletjes spelen. Deze werden deels door De Halte verzorgd en deels door de speelgoedkast van de jongens. Na een uurtje was het cupcakes versieren aan de beurt, wat een feest! En tot slot zakdoekje leggen, de stoelendans zonder stoelen én snoep happen.
Wij kijken allen terug op een unieke herinnering! Stichting Klassenfeestjes en Johan & Ineke van De Halte, hartelijk bedankt!
Veel liefs
Arnoud, Ben en Edda
Menno, Lars en Jantina
Basisschool De Singel doet al ruim 30 jaar mee aan de Kinderpostzegelactie! Elk jaar maken de leerkrachten en leerlingen er een feestje van. Daarom geven wij de school én kinderen op haar beurt een feest cadeau.
Klassenfeestjes tegen ongelijkheid
Basisschool De Singel staat in De Kooi; een ‘onderwijskansenwijk’ in Leiden. Op de school zitten – net als op veel andere scholen in Nederland – kinderen die de Nederlandse taal (nog) niet optimaal beheersen, een ontwikkelachterstand hebben of in armoede leven.
Eén van de moeilijkste dingen is sociale uitsluiting. Sommige kinderen kunnen geen feestje geven, omdat er geen geld voor is, anderen worden net als overal buitengesloten en niet uitgenodigd op verjaardagsfeestjes. Er niet bij horen doet pijn. Als sommige kinderen af en toe de hele klas uitnodigen voor hun verjaardag, dan zijn er geen kinderen meer die nooit een feestje hebben.
Klassenfeestjes
Sinds 2017 helpt Kinderpostzegels met het project Klassenfeestjes ouders te ondersteunen bij het organiseren van verjaardagsfeestjes waarbij de hele klas wordt uitgenodigd. Met eenvoudige ouderwetse spelletjes in een modern jasje vermaken de kinderen zich: eierlopen, stoelendans en kleurenbingo.
En dat is precies wat het Kinderpostzegelsteam vandaag doet op basisschool De Singel! Met als toefje op de taart een make-over van het handvaardigheidslokaal.
Dichtbij ieder Kind
Voor kinderen, door kinderen, dat is het motto van de Kinderpostzegelactie. Elk jaar zetten duizenden kinderen zich in zodat andere kinderen geholpen worden door middel van verschillende projecten. Ook dit jaar komen de scholen in actie. Het thema van 2019 is: Dichtbij ieder Kind.
Net als vorig jaar kunnen scholen een deel van het geld dat ze met de actie hebben opgehaald, besteden aan een project dichtbij. Zoals bijvoorbeeld het steunen van een Weekendschool, boeken voor de eigen schoolbibliotheek of speelmateriaal voor kinderen in de crisisopvang.
Heb je een vraag? nNeem contact met ons op!